Les conséquences de la loi Pecresse sur l’autonomie des universités
15 novembre 2007
Un peu d’actualité ne fait pas de mal, je vais vous parler de la loi Pecresse sur l’autonomie des universités.
Je souhaite juste dire, que je ne suis pas gréviste, je ne compte pas bloquer ma fac et je suis encore moins syndiquée dans un partie / syndicat étudiant.
D’une part, la loi Pecresse sur l’autonomie des universités traduit d’un désengagement du service public dans la recherche. En effet, la recherche coûte chère et je pense que le gouvernement, ainsi que beaucoup de personne, pensent qu’elle n’apporte rien. Et bien que nenni, la recherche progresse de jour en jour et apporte des réponses concernant divers domaines de la science dont certain ayant des applications direct ou non au niveau médical.
Cependant la recherche public n’avance effectivement pas vite, suite au faible budget que lui consacre l’Etat Français et qui contrairement à ce qui est dit, le budget n’augmente pas. Certains enseignants chercheurs (dont l’un des miens), en sont au point d’aller mendier auprès des laboratoires pharmaceutiques, en vendant leurs molécules, pour récolter de l’argent afin que la recherche avance. Donc finalement, c’est une forme d’application de la loi avant l’heure (implication financier des laboratoires privées).
La France, fait partie de ces pays qui n’ont toujours pas compris que la recherche est importante et nécessaire. On pourrais comparer ça, comme dirait un de mes professeurs, à l’armée. Celle-ci coûtant très chères mais évitement l’invasion, la recherche apportant la connaissance et le savoir. La perte de la recherche public entraînerait une dépendance, dans ce domaine, au autre pays d’Europe et d’Amérique principalement. Finalement, c’est comme pour l’informatique ou la haute-technologie, on est complètement à la ramasse et nous somme totalement dépendant de l’Asie et des Etats-Unis dans ces domaines (Ou la Finlande pour Nokia!).
D’autre part, l’implication financière des laboratoires privées entraînera, je pense, une baisse des thèmes de recherche. Les laboratoires financeront uniquement des thèmes de recherche précis qui les concernent, diminuant ou empêchant la liberté et l’imagination scientifique. Ce qui serait un fort dommage et les chercheurs pourraient passer à côté de découvertes importantes et majeurs (finalement beaucoup de découverte ont été faite par hasard).
En conclusion, je pense que l’état veut se désengager de la recherche, principalement financièrement. Ceci risquerait d’induire une dépendance scientifique aux autres pays avancer en matière de recherche (USA ou autres pays européens) et orienter les thèmes de recherche uniquement dans le sens des laboratoires.
Helran
Edit : suite à la demande de Jessica dans un commentaire, voici 2 liens officiels sur cette loi et ses reformes.
http://www.assemblee-nationale.fr/13/dossiers/Liberte_universites.asp
http://www.senat.fr/leg/pjl06-367.html
Tags: université, recherche, pecresse, autonomie
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Je suis entièrement d’accord avec toi. La France et la Recherche c’est pas ça et c’est dommage.
L’Etat ne file pas d’argent, ou très très peu. T’as beau travailler avec des personnes réputées dans ce domaine, ça n’aide pas pour autant à avoir des finacements.
Ensuite financer la recherche par des laboratoires et autres entreprises pharmaceutiques, ça va pas aider la recherche fondamentale non plus.
Le seul point positif pour ces facs de sciences c’est qu’elles auront un moyen d’avoir de l’argent, mais pour les facs de lettres, histoire, droit, géo, langues, sport……c’est qui qui va financer ? Larousse, Bordas ?
L’Education, c’est un service, pas un produit.
Ca fait chier de voir que tout le pognon va à l’intérieur et à la défense, et qu’on délaisse la culture et l’éducation qui me paraissent les « domaines » les plus importants dans la vie.
Effectivement, un pays sans recherche ni culture va droit dans le mur. Ce qu’est en train de faire la France.
Les futurs scientifiques ont tout intérêt à l’avenir de travailler à l’étranger!
Je trouve aussi que le budget de l’armée est bien trop important alors que ce n’est pas si nécessaire aujourd’hui de posséder les derniers armements.
Je suis d’accord avec la recherche c’est très importante.
Mondialement la France est très bien placé au niveau de sa recherche (un prix Nobel par an sur les 2 dernières années) le problème est plus le passage à l’industrialisation.
Retourne sur les textes de base, la loi Pecresse n’a rien avoir avec la politique de la recherche française. il ne s’agit que de l’autonomie des universités qui a été déjà accepté par la majorité des Presidents d’Univ. qui sont élus par les universitaires + les étudiants.
La recherche dans les universités est géré majoritairement par l’Agence Nationale de la Recherche..
Nulle part; il est dit que l’état se désengage pas de l’université, elle leur donnent simplement les moyens de gérer l’argent en interne.
Jamais il n’a été dis que l’état abandonnait la recherche non plus.
Je trouve très bien aussi que les entreprises financent des recherches. Le matériel sera au top niveau et les débouchés risquent de se multiplier pour les étudiants.
Je vous conseille un article assez intéressant dans le numéro de Capital du mois de novembre. Strasbourg a beaucoup a gagné de cette réforme.
Bizarrement, j’en ai discuter avec un prof, enfin on parlait de la recherche en général. Et il nous a clairement dit que l’état se désangage financierement de plus en plus de la recherche.
Ensuite, j’ai jamais dit que cette loi est mauvaise ou bien, mais que cette fois, permet à l’état de moins ce soucier financierement de la recherche ce qui est vrai.
Et enfin, je parle juste du coté économie de cette loi (apport financier par le privée).
@digiboy:
Je peux affirmer que l’Etat ne fait rien pour aider les jeunes (et vieux aussi) chercheurs,
Thésard, étudiants, etc….
Si tu savais le nombre de dossiers que remplissent les étudiants, leurs directeurs pour essayer d’avoir UN moyen de financement pour financer leur recherche, leur thèse….
Moi ce que je comprends en résumé, l’Etat dit aux Thésard « allez faire votre Thèse en Amérique ou ailleurs (là où il y a de l’argent), puis revenez en France ».
C’est dommage qu’un étudiant qui obtient une maitrise, un DEA, doit arrêter parce qu’il n’y a pas d’argent pour continuer ses études et faire sa Thèse. Et en ce qui concerne la recherche fondamentale, je ne pense pas que ça intéresse les entreprises en priorité.
Je parle de ce que je connais. Ce n’est que mon point de vue.
“allez faire votre Thèse en Amérique ou ailleurs (là où il y a de l’argent), puis revenez en France”.
Quoi tu crois que l’état reprend ? Et bien non.
Je vais donner, l’exemple qu’un prof ma dit :
Un mec est partie faire ça thèse en amérique et il a même publié dans science. Il revient en France dans l’espoir d’y faire de la recherce, la France lui dit « non vous êtes trop vieux », le mec de 30 et sa femme attend un gosse (quand la personne a un enfant, il y a un report d’age). L’état lui répond : « Ca va pas, votre femme n’a pas encore acouché ».
L’Amérique (Lilly pour être précise) lui dit : « Si vous revenez on vous construit un labo pour vous et vos recherches. » (Et je ne parle même pas du salaire ».
Le mec il n’a pas hésite une seconde.
« Si tu savais le nombre de dossiers que remplissent les étudiants, leurs directeurs pour essayer d’avoir UN moyen de financement pour financer leur recherche, leur thèse…. »
Justement, à l’heure actuelle, les fonds sont debloqués par Paris et ça prend un temps dingue. Avec la réforme, ce sont les universités qui décideront en interne.
Helran, tu cites un exemple d’un chercheur qui est accueilli aux EU. Avec la réforme, une fac de science pourra embaucher qui elle veut au salaire qu’elle décide. Cela permettra d’engager les meilleurs chercheurs pour former de meilleurs étudiants. Pour reprendre une phrase celebre, c’est du gagnant-gagnant.
Et les autres facs (Lettres, Sciences Humaines, etc…) ?
Ben il faudra se poser la question de la pertinence de telle ou telle filière. Actuellement les universités ont un budget proportionnel au nombre de leurs étudiants. Ce qui pousse les directeurs à créer des filières voie de garage. Psycho, socio … Je ne crois pas que les fac de lettres ou d’art soient menacé; dans les pays libéraux, on trouve des fac de lettres et d’arts prestigieuses. Aucunes raisons que ce soit différents ici. Et puis, l’état ne se sépare pas de ses universités, il lui donnent juste de l’air.
Digiboy : J’ai des profs qui mandit dejà aupres des labos (donc bien avant cette réforme) et ils ont toujours autant de mal a récruter. Le prof en question à un post doc et encore chaque année il ne sait pas s’il peut le garder.
Sinon je n’ai pas dit que j’étais pour ou contre, juste qu’à l’ULP, ou du moins chez certain prof, ca fait depuis belle lurette que les profs mandient. Donc finalement ca va juste « officialiser » la chose.
Coucou,
Ton terme me dérange. Actuellement, ils font peut etre la manche, mais après, lorsque les labos (Sanofi, tec…) pourront officiellement nouer des partenariats avec les facs, l’argent devrait financer le renouvellement du matériel par exemple. Ensuite, chercher des financements n’a rien à voir avec de la mendicité.
Pour infos, Axel Kahn, un généticien un peu connu
, est candidat à la présidence de Paris Descartes. C’est une tres bonne chose pour les étudiants.
J’ai beau chercher, vraiment, mais je ne comprends absolument pas la réticence actuelle.
Quand j’utilise le terme « mandier » c’est car celui ci a été dit par le porf qui nous parlais de son post doc et de la recherche française.
Je ne suis pas spécialement réticente, je dit juste quelque conséquence qui peuvent avoir lieu, notemment sur la recherche fondamental.
Je suis d’accord Helran, notamment sa dernière phrase.
Salut à tous,
Tout d’abord, vous avez raison pour dire que la recherche en France n’est pas leur fort.
Mais je voudrai rajouter en parlant de l’autonomie des universités que l’état ne se désintéresse pas tant que ça de la recherche puisqu’en 2008, l’enseignement et la recherche bénéficiera d’un budget de 1,8 milliards d’euros soit 8% de financement en plus par rapport à l’année dernière.
Le gros problème qui se produit en France c’est que nous sommes très mal informés des différentes recherches effectuées et leurs avancements. Par exemple, dans le domaine du nucléaire qui est informé sur la recherche d’un nouveau réacteur qui permettrai de réutiliser les déchets nucléaire pour produire de l’énergie? Cette recherche est une grande avancée pour l’écologie (ne produit aucune émission de CO2, uniquement de la vapeur d’eau et en plus bientôt plus de déchet)
« budget de 1,8 milliards d’euros soit 8% de financement en plus par rapport à l’année dernière. » –> Bizarre tous les ans ils disnet qu’il l’augmente et tous les ans rien n’est augmenter, il y a même certain domaine qui baisse.
Concernant les recherches, si on est pas informer par les medias ou télés, c’est car le peuple s’en contre fiche. Donc ca ne fera pas de l’audimat donc de l’argent.
C’est clair les français s’en contre fiche, et c’est ça qui est vraiment désolant. Je trouve qu’un bon documentaire ou une bonne émission sur la recherche et bien plus instructif que de regarder des émissions qui te lobotomise le cerveau (grande partie des français le sont)
Et oui, les gens préfèrent matter une bonne émission débile sur les peoples que de regarder un documentaire sur l’autisme (j’ai pris cette exemple car c’est ce que j’ai vu récement) sur arte.
Bonjour,
Je suis une lycéenne en classe de TL,dans un lycée bloqué depuis presque 2 semaines.
Tout le monde me donne des raisons de bloquer ou de lutter contre le bloquage,seulement avec la GRANDE information qu’on nous donne -et c’est ironique- je ne comprends même pas les conséquences de cette loi.
On essai de nous transformés en moutons – j’ai pu remarqué ca avec mes amis qui sont tous a cette heure-ci entrain de bloquer bien qu’ils ne sachent pas la raison pour laquelle ils le font -.
Alors si quelqu’un pouvait précisement me dire quelles sont les conséquences…
Je me suis informée bien sûr mais on me dit tellement de choses et toutes contradictoires alors j’aimerais avoir si c’est possible une explication claire netet et précise et pourquoi pas une opinion ^^
Merci d’avance
Jessica.
Ah enfin quelque de résonné et responsable dans ce pays ca fait plaisir, oui Jessica je parle de toi, car contrairement au autre, tu veux savoir avant de t’engager dans une voix que tu ne connais pas. Bref ça fait plaisir de voir qu’il n’y a pas que des moutons parmis nous.
Voici le liens qui répondra entierement a ta question d’apres le site de l’assemblée nationale et du senat.
http://www.assemblee-nationale.fr/13/dossiers/Liberte_universites.asp
http://www.senat.fr/leg/pjl06-367.html
J’espere que tu feras ton choix en ton ame et conscience sans suivre des moutons.
Mais sache que tant que tu n’a pas vu ce que c’est que la vie étudiante et les conditions dont travaille les chercheurs, je pense que tu ne peux pas être objective (ce n’est pas contre toi ou les lycées et ce n’est pas une question d’age, mais juste de voir les conditions en vrai permettrais de developper ton argumentaire (pour ou contre)).
Merci de ta réponse
Enfin quelqu’un qui m’aide a comprendre un peu ^^
Bon eh bien je vais de ce pas lire les informations
Encore merci pour cette aide